中文发音：好奇［hào qí］
词语解释：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣，充满新鲜感。
好奇的近义词：新奇、奇怪、惊奇
[构成] 动宾式：好｜奇
好奇是“想知道”的意思，除了这个词语本身，想用两个字的词语来表达，还真不容易。如果是在不同场合下分别替代，还可以试一试：
（1）好奇杀死猫。近义词：猎奇
（2）他对你们的关系充满好奇。近义词：惊奇
（3）这个魔术可真让人好奇。近义词：纳闷
（4）小孩子对没见过的东西都好奇得很。近义词：新奇
（5）对事物本质的好奇是科学的开始。近义词：探求
用好奇造句
1、我看见新鲜的东西都觉得很好奇。
2、我好奇地问妈妈，为什么地震的时候要躲到三角地方
3、为什么公鸡只能飞到屋顶就不能再飞高一点呢？我很好奇。
4、那个陌生人好奇地透过栅栏向庭院里窥视。好奇的近义词
5、为什么小鱼能在水里生存，我很好奇。
6、兴趣和好奇是最好的老师。
7、为什么家里养的花总是凋谢，外面的花很好，我觉得很好奇。
8、同学们好奇地看着新老师。
9、青少年的好奇心很强。
10、我对新事物总是很好奇，常常希望自己能学很多东西。
11、游乐场引进这一项目正是为了满足那些好奇尚异的游客。
用好奇的近义词造句
新奇：他的构思新奇，受到许多人称赞！
奇怪：我今天碰到了一个奇怪的人，他一直盯着我看。
惊奇：杂技团有着令人惊奇的表演。
【延伸阅读：近义词辨析的几个切入点】
近义词辨析是考试常考的题型,怎样掌握近义词的细微差别呢？同学们可以通过以下几个切入点：
1.感情色彩不同。
譬如：“效法”“效尤”两个词都有“学习别人的做法”之意，但一褒一贬，界限分明。“效法”是指照着别人的做法去做，学习别人的长处。如：这种勇于承认错误的精神值得效法。“效尤”是指明知别人的行为是错误的而照样去做。如：以儆效尤（用对坏人或一件坏事的严肃处理来警告那些学做坏事的人）。再譬如“装饰”，泛指点缀，不含贬义。而“粉饰”常指装点门面，掩盖实际问题，带有贬义，如：粉饰太平。
2.语体色彩不同。
譬如：“会晤”“会面”两个词都是“见面”的意思。“会晤”适用于书面语体。如：两国领导人会晤，会晤当地知名人士。“会面”适用于口语。如：两人在公园会面。再譬如：“斡旋”“调停”两个词都有“商量”的意思，但前者多用于书面语，后者多用于口头语。如：伊拉克危机中，俄国特使奔波于伊拉克和美英之间，从中斡旋；针对中国多家网络公司围绕恶意软件的巨大纠纷，中国互联网协会终于出面调停。
3.谦敬有别。
譬如：“全力”“鼎力”两个词都有大力的意思。如“既然你遇到了困难，我将全力相助”。“鼎力”是敬词，用于请托或感谢，如：谢谢你的鼎立相助。再譬如：“惠赠”“馈赠”两个词都是赠送礼品的意思。如：生活与人类最丰厚的馈赠就是我们每天都经历着的各种各样的体味。而“惠赠”是敬词，指对方赠予自己。如：这本书是我上学时恩师惠赠的。
4.侧重点不同。
譬如：“防御”“抵御”。“防御”侧重“防”，指未成事实的，如：不要消极防御，要主动进攻。“抵御”侧重“抵”，指已成事实的。如：抵御风沙的侵袭。再如：“化妆”“化装”。“化妆”是指用脂粉等使容貌美丽，重在美化。如：小刘经过化妆，脸上的疤痕不见了。“化装”则指改变装束、容貌，假扮，重在改变。如：为了躲避敌人的搜捕，她化装成一个阔太太，打扮得珠光宝气。
5.词义范围不同。
譬如：“严密”“周密”，前者侧重于严格、紧密，没有疏漏，多用于防范方面；而后者着重于周到、完备、细密，多用于思考、计划、安排等方面。再如“帷幕”“序幕”。“帷幕”指舞台上遮挡用的幕，可以用它来表示事件的开端或结束。如：十四届冬季运动会在我市拉开帷幕，残疾人艺术节日前在成都降下帷幕。“序幕”比喻重大事件的开端，它只能表示开端，而不能用于结束。如：卢沟桥上的枪声惊醒了中华民族这头睡狮，从此拉开了抗日战争的序幕。再如：“战争”的意义范围大于“战役”的意义范围，“战役”的意义范围大于“战斗”的意义范围。
6.语意轻重不同。
譬如：“悲痛”“沉痛”。“悲痛”是伤心的意思。如：我们要化悲痛为力量。“沉痛”是深深的悲痛，比“悲痛”词义重。如：我们在此沉痛地悼念任长霞局长。再如：“希望”“盼望”“渴望”，“伤害”“损害”“危害”这两组词的语意都由轻到重。
7.词性不同。
譬如：“抱负”“报复”。“抱负”是名词，指远大的志向。如：我们的党是怀有远大的理想和抱负的党。“报复”是动词，指对批评自己或损害自己的人进行反击。如：对于那些不怕打击报复，为保卫党和人民的利益说真话的人，应该给以表扬。再如：“厉害”“利害”。“厉害”是形容词，凶狠、毒辣，猛烈的意思。如：谷子秋冬便宜；春夏又贵得厉害。“利害”并列关系名词，利益和害处的意思。如：我觉得这些社会现象，不仅是关系到个人荣辱，更关系到个人利害。
8.搭配对象的不同。
譬如：“扶养”“抚养”“赡养”都有供给生活用品或费用，使能生活的意思，但他们的搭配对象不同。“扶养”指养活，对象是小孩，也可指平辈；“抚养”指爱护并教育，对象是晚辈；“赡养”的对象是长辈。再如：“启用”“起用”都有开始使用的意思。“启用”搭配对象是物。如：铁路已建成启用。“起用”搭配对象是人。如：大胆起用年轻干部。
若掌握了以上几种方法，近义词辨析将迎刃而解。